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  CONCURSO  PÚBLICO -  001/2006 -  CENTRAIS  ELÉTRICAS DE  RONDÔNIA  S/A -  CERON
  Administrador -  Técnico de
  Nível  Universitário I
 I  nst r uçõe s Ge r a is
 Caro  Candidato:
  Leia  com  atenção e  cumpra  rigorosamente as  seguintes  instruções.  Elas  são  parte da  prova e  das
  normas  que  regem  este  Concurso  Público.
 1. O Caderno de Provas  contém 40  questões  objetivas e 4  questões discursivas a  serem respondidas. Recebido
 da fiscalização da sala,  você  deve  conferi-lo,  verificando se está completo.  Caso  contrário,  deve solicitar a sua
  substituição.
 2. O  Caderno de  Provas  pode ser  usado  livremente  para  fazer rascunhos (cálculos,  desenhos etc.).
 3. O  tempo de  duração  desta  prova é de 4  horas,  incluída a  leitura  das  instruções, o  preenchimento do
  cartão de  leitura  óptica  (cartão de  respostas) e a  Folha de Respostas  das  questões discursivas.
 4.  Não  será permitida a  entrega da Prova  nem a  sua  saída da sala antes de transcorrida  uma  (1)  hora do  início da
 mesma.
 5.  Cada  questão  objetiva  oferece 5  alternativas de  resposta representadas  pelas  letras a, b, c, d, e,  sendo
  somente  uma  correspondente à  resposta  correta.
 6.  Iniciada a  prova, é  vedado formular perguntas, pois o entendimento  das questões é  parte  integrante da  mesma.
 7.  Não é  permitido comunicar-se  com  outro  candidato ou socorrer-se de consultas a  livros,  anotações,  agendas
  eletrônicas,  gravadores,  usar  máquina  calculadora,  telefone  celular  e/ou  similares ou  qualquer  instrumento
  receptor/transmissor de  mensagens.
 8. No  CARTÃO DE  LEITURA  ÓPTICA  PERSONALIZADO  (CARTÃO DE  RESPOSTAS),  você  deve  preencher
  somente  uma  alternativa  (a, b, c, d, e) de  cada  questão,  totalmente  com  caneta de  ponta  grossa  azul
 ou  preta,  suficientemente  pressionada,  conforme o  exemplo:
 C
 D
 E
 A
 95
 A
 B
 D
 E
 96
 A
 B
 C
 D
 97
 9. Ao final da prova,  você deve devolver à  fiscalização da  sala:
 a) CARTÃO DE  RESPOSTAS  devidamente assinado no  verso,  sem  amassá-lo ou dobrá-lo,  porquanto ele é
 insubstituível.
 b)  Folha de  Respostas  das questões  discursivas
  10. A  questão  não  assinalada ou  assinalada  com  mais de uma  alternativa,  emendada, rasurada,  borrada, ou  que
  vier  com  outra  assinalação  que  não a  prevista no  item 8, é  nula.
  11. As instruções e as  questões discursivas  estão na  página 9.
  12. O  gabarito  oficial da  Prova  objetiva  será  divulgado na  Internet, no  endereço  www.conesul.org  até 5  dias
  úteis  após a  realização da  prova.
 BOA PROVA !
 2
  Administrador/Técnico de Nível  Universitário I
 4.
  Complete a  segunda  coluna de  acordo  com a
 LEGISLAÇÃO  SETOR ELÉTRICO
  primeira.
 1.
  Efetivado o  pedido de  fornecimento de  energia à
 1.
  Demanda  contratada
  concessionária,  esta  certificará ao  interessado
 2.
  Demanda de  ultrapassagem
  quanto à  obrigatoriedade
 3.
  Demanda  faturável
 4.
  Demanda  medida
 I. da  declaração  descritiva da  carga  instalada na
  unidade  consumidora.
 ( )  Maior  demanda de  potência  ativa,  verificada
  II. do  fornecimento de  informações  referentes
  por  medição,  integralizada no  intervalo de
 à  natureza da  atividade  desenvolvida na
 15  (quinze)  minutos  durante o  período de
  unidade  consumidora, a  finalidade da
  faturamento,  expressa em  quilowatts
  utilização da  energia  elétrica e a  ne-
  (kW).
  cessidade de  comunicar  eventuais  altera-
 ( )  Parcela da  demanda  medida que  excede o valor
  ções.
 da  demanda  contratada,  expressa em
  III. da aceitação  dos  termos do contrato de adesão
  quilowatts (kW).
  pelo  consumidor  responsável  por  unidade
 ( )  Demanda de  potência ativa a  ser obrigatória e
  consumidora do  grupo B .
  constantemente   disponibilizada   pela
 concessionária no  ponto de  entrega,conforme
  Qual(is)  está(ão) correta(s)?
  valor e  período de vigência fixados no contrato
 de   fornecimento  e   que   deverá   ser
 a)
  Apenas a I.
  integralmente  paga,seja ou  não  utilizada
 b)
  Apenas a I e a  II.
  durante o  período de  faturamento,  expresso
 c)
  Apenas a I e a  III.
 em  quilowatts (kW).
 d)
  Apenas a II e a  III.
 ( ) Valor de  demanda de  potência ativa, identificado
 e)
 I, II e  III.
 de  acordo  com os  critérios  estabelecidos e
  considerados  para  fins de  faturamento,com
 2.
  Considere as  afirmativas quanto à fatura de energia
  aplicação da  respectiva  tarifa  expressa em
  elétrica.
  (kW).
 1. Classificação da  unidade  consumidora.
  Assinale a  alternativa  que  contém a  seqüência
 2. C o m p o n e n t e s r e l a t i v o s a o s p r o d u t o s e
  numérica correta, de  cima  para  baixo.
  serviços  prestados,  discriminando as  tarifas
  aplicadas.
 a)
 1
 4
 2
 3
 3. I n d i c a d o r e s r e f e r e n t e s à q u a l i d a d e d o
 b)
 2
 3
 1
 4
  fornecimento, de  acordo  com a  norma
 c)
 4
 2
 1
 3
  específica.
 d)
 4
 1
 3
 2
 e)
 3
 2
 4
 1
  Qual(is)  é(são)  obrigatória(s)
 a  conter na
  fatura?
 5.
  Considere as  definições  abaixo, e,  após,  assinale
 a  alternativa correta.
 a)
  Apenas a 1.
 b)
  Apenas a 1 e a 2.
 1.  Fator de Carga: Razão  entre a demanda média
 c)
  Apenas a 1 e a 3.
 e a demanda  máxima da  unidade consumidora,
 d)
  Apenas a 2 e a 3.
  ocorridas no  mesmo  intervalo de  tempo
 e)
 1, 2 e 3.
  especificado.
 2.  Fator de  demanda:  Razão  entre a  demanda
 3.
 No  cadastro  relativo às  unidades  consumidoras,
  mínima  em  um   intervalo  de   tempo
 sob a  responsabilidade da concessionária, no  que
  especificado e a  carga  instalada na  unidade
  tange à  organização e  atualização, é  obrigatório
  consumidora.
  constar,  entre  outras  informações, as  citadas a
 3.  Fator de  potência:  Razão  entre a energia  elétrica
  seguir, exceto
  ativa e a  raiz  quadrada da  soma  dos quadrados
  das  energias  elétricas  ativa e  reativa,
 a)  tenção  nominal do  fornecimento;
  consumidas  em  um   mesmo   período
 b)  código  referente à  tarifa  aplicável;
  especificado.
 c) valores de demanda de potência e  consumo de
  energia  elétrica  ativa  expressas em  contrato,
 a)
  Apenas a  definição 1  está  correta.
  quando  for o caso;
 b)
  Apenas as  definições 1 e 2  estão corretas.
 d)  número ou  código de  referência da  unidade
 c)
  Apenas as  definições 1 e 3  estão corretas.
  consumidora;
 d)
  Apenas as  definições 2 e 3  estão corretas.
 e)  valor  referente ao  pagamento de  juros  das
 e)
 As  definições 1, 2 e 3  estão corretas.
  taxas  de   cobranças,   devidamente
  atualizadas.
 3
  Administrador/Técnico de Nível  Universitário I
  10. No  aplicativo MS  EXCEL ® o  botão a  seguir
  INFORMÁTICA
  serve  para:
 6.
 No  ambiente  Windows ®,  para  acessar as
  propriedades de  vídeo,  entre as  quais se  encontra
 a)  retornar à  função  matemática  Seno( );
  Resolução da  Tela, o  caminho é  descrito da
 b)  inserir  uma  nova  função  através do  Assistente
  seguinte  forma:
 de  Função.
 c)  realizar o  somatório  das  células  indicadas.
 a) P a i n e l  d e  C o n t r o l e  - >  F e r r a m e n ta s
 d)  formatar  célula.
  Administrativas ->  Configurações
 e)  fechar a  planilha.
 b)  Painel de  Controle ->  Vídeo ->  Configurações
 ->  Configurações
  LÍNGUA  PORTUGUESA
 c)  Painel de  Controle ->  Opções de  Pasta ->
  Configurações
 d) Painel de Controle ->  Opções de Acessabilidade
  INSTRUÇÃO:  PARA RESPONDER ÀS  QUESTÕES
 ->  Configurações
 DE 11 A  20,  TOME  COMO  BASE O  TEXTO  ABAIXO.
 e) Painel de Controle ->  Sistema -> Configuraç ões
 A  história, a  arqueologia, a  história da  arte e a
 01
 7.
 No  ambiente  Windows,  considerando a  tecla
  restauração,  bem  como  outras  áreas  _____,  nos
 02
 Windows
  mostram o  caminho  percorrido  pelo  homem  para
 03
  realizar e  representar  suas  atividades,  ________
 04
  presente no  teclado,  responda  qual  combinação
 da  finalidade  inicial com  que  foram  concebidas.
 05
 de  tec  las  utiliz  ada  para  minimizar to  das as
  Durante um  imenso  período  histórico o  ser
 06
  janelas
  humano só  _____  recorrer  aos  materiais  naturais
 07
 de  seu  entorno. No  entanto, a  seleção de um
 08
 a)
 WINDOWS + M
  material  sintético  como  meio  expressivo  revela
 09
 b)
 WINDOWS + D
  que  muito distantes  estamos  daquele homem  pré-
 10
 c)
 WINDOWS + S
  histórico  que  deixou a  marca de  sua  passagem
 11
 d)
 WINDOWS + X
  pelas  cavernas.  Hoje, em  qualquer  parte do
 12
 e)
  WINDOWS + P
  planeta a  atividade  humana  está  explorando
 13
  outros  confins do  universo. As  cavernas de  livre
 14
 8.
 O  modelo  original de  documento  utilizado  pelo
  acesso  aos  hominídeos (  caixa-preta da  pré-
 15
 MS  WORD ®  para  guardar as  preferências do
  história)  equivalem  atualmente  aos  laboratórios
 16
  usuário,  bem  como  seu  auto-texto,  con-
  científicos  munidos de  tecnologia de  ponta,  sob o
 17
  figurações de  margem e  estilos é  deno-
  comando de  pessoas  ultra-especializadas,
 18
  minado
  detentoras do  resultado  das  pesquisas  mais
 19
  avançadas.
 20
 a)
  Config.sys
  (Extraído  de:  PEDREBON,  Lucimar  Inês.  Polímeros
 b)
  Normal.pdf
  sintéticos na  arte:  origem,  conceitos e  algumas
 c)
  Config.dot
  aplicações.  Revista da  FUNDARTE.  Montenegro:
 d)
  Normal.dot
  Fundação  Municipal de  Artes de  Montenegro. v. 3, n. 6
 e)
  Autoexec.ba
  jul./dez.2003.) p. 23
 9.
 No  aplicativo MS  EXCEL ®, a  partir da  imagem
  abaixo, a  fórmula  que  retorna o  valor na  célula C1
 11.  Assinale a  alternativa  que  completa  correta e
 é escrita como:
 respectivamente as  lacunas do  texto.
 a)
 a  fins   independentemente   pode
 b)
  afins   independentemente   pôde
 c)
  afim de   independente   pôde
 d)
  afins   independente   pôde
 e)
 a  fins   independente   pode
  12. Se passarmos o  substantivo  atividades  (linha  04)
  para o singular, quantas outras  modificações serão
  necessárias na  frase  para  ajustes de  concor-
  dância?
 a)
  =sum(A1;A6);
 a)
  Uma.
 b)
  =min(A1;A6);
 b)
 Duas.
 c)
  =média(A1;A6);
 c)
 Três.
 d)
  =máximo(A1;A6);
 d)
  Quatro.
 e)
  =max(A1;A6);
 e)
  Cinco.
 4
  Administrador/Técnico de Nível  Universitário I
  13.  Sobre a  pontuação do  texto, é  feita a  seguinte
  afirmação:
 I.  Atualmente as  cavernas de  livre acesso  aos
  hominídeos (  caixa-preta da  pré-história)
  Para  obedecer  corretamente às  regras de
  equivalem aos  laboratórios  científicos munidos
  pontuação,  deveria  ser  colocada um  vírgula
 de  tecnologia de  ponta,  sob o  comando de
  depois de
  pessoas  ultra-especializadas,  detentoras do
  resultado  das pesquisas mais  avançadas.
 I.   período  histórico  (linha  06).
  II. As  cavernas de  livre acesso  aos  hominídeos
  II.  expressivo  (linha  09).
 (  caixa-preta da  pré-história)  atualmente
  III.  planeta  (linha  13).
  equivalem aos  laboratórios  científicos munidos
 de  tecnologia de  ponta,  sob o  comando de
  Qual(is)  está(ão) correta(s)?
  pessoas  ultra-especializadas,  detentoras do
  resultado  das pesquisas mais  avançadas.
 a)
  Apenas a I.
  III. As  cavernas,  atualmente de  livre acesso  aos
 b)
  Apenas a  II.
  hominídeos (  caixa-preta da  pré-história),
 c)
  Apenas a  III.
  equivalem aos  laboratórios  científicos munidos
 d)
  Apenas a I e a  III.
 de  tecnologia de  ponta,  sob o  comando de
 e)
 I, II e  III.
  pessoas  ultra-especializadas,  detentoras do
  resultado  das pesquisas mais  avançadas.
  14.  Analise os trechos  abaixo.
 Em  qual(is)  delas há  alteração de  significado?
 I.  ...  com  que  foram  concebidas.  (linha  05).
  II.  ...  revela  que  muito  distantes estamos  daquele
 a)
  Apenas na I.
 homem  pré-histórico...  (linhas  09, 10 e  11).
 b)
  Apenas na  II.
  III.  ...  que  deixou a  marca de sua passagem  pelas
 c)
  Apenas na  III.
  cavernas.  (linhas 11 e  12).
 d)
  Apenas na I e na  II.
 e)
 Na I, na II e na  III.
 Em qual(is) delas a  palavra  sublinhada  não retoma
 um  antecedente?
  18.  Justifica-se a  utilização de  aspas na  expressão
  caixa-preta da  pré-história  (linhas 15 e  18)
 a)
  Apenas na I.
  porque  assinalam
 b)
  Apenas na  II.
 c)
  Apenas na  III.
 a)
  estrangeirismo.
 d)
  Apenas na I e na  II.
 b)
  linguagem  figurada, ou  seja,  uma  metáfora.
 e)
 Na I, na II e na  III.
 c)
 citação de  palavras de  outro  autor.
 d)
  linguagem  figurada, ou  seja,  ironia.
  15.  Assinale a  única  palavra  que  obedece à  mesma
 e)
  termo  técnico.
  regra de  acentuação de  área .
  19. A pa l a v r a c o n f i n s , n a l i n h a 1 4 , p o d e s e r
 a)
  História.
  substituída,  sem  prejuízo  para o  significado e a
 b)
  Sintético.
  estrutura da  frase,  por
 c)
 Está.
 d)
 Também.
 a)
  lugares  distantes.
 e)
  Científico.
 b)
  esconderijos.
 c)
  universos.
  16. O  nexo no  entanto , na  linha  08,  estabelece
 d)
  esferas.
  relação de
 e)
  cavernas.
 a)
 causa.
  20. A s s i n a l e a a l t e r n a t i v a e m q u e o p r o n o m e
 b)
  conseqüência.
 possessivo  foi  usado incorretamente.
 c)
  oposição.
 d)
  explicação.
 a)  Vossa  Senhoria  trouxe  seu discurso?
 e)
  adição.
 b) Vossa Reverendíssima  queira desculpar-me se
  interrompo vosso  trabalho.
  17. A n a l i s e a s p o s s i b i l i d a d e s d e r e e s c r i t a
 c)  Voltando ao  Vaticano,  Sua  Santidade  falará a
 para o trecho  As cavernas de livre
  fiéis de  todas as  partes.
  acesso  aos  hominídeos (  caixa-preta da
 d)  Informamos  que  Vossa  Excelência e  seus
  pré-história) equivalem  atualmente  aos
  auxiliares  conseguiram muitas  adesões.
 laboratórios científicos munidos de
 e)  Sua  Excelência, o  senhor  Presidente,  chegou
  tecnologia de  ponta,  sob o  comando de
  cedo.
  pessoas  ultra-especializadas,  detentoras
 do  resultado  das  pesquisas  mais avan-
  çadas.
 5
  Administrador/Técnico de Nível  Universitário I
  24. O  planejamento  estratégico  está  voltado  para o
 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
 a)  curto  prazo e  envolve  cada  departamento da
  21. O  planejamento  estratégico de  uma  empresa
  organização.
  prevê um  aumento de  20%  (vinte  por  cento)
 b) futuro e  envolve  cada  operação da  organização.
 da  participação de  mercado do  seu  produto
 c)  médio  prazo e  envolve  cada  operação da
  carro-chefe  nos  próximos  dois  anos. É
  organização.
  fundamental  que se  repasse  esta  informação
 d) lo n g o p r a z o e e n vo  lve a e mp r e s a c o mo
  para a  área de  Recursos  Humanos  para  que
  totalidade.
  seja
 e)  curto  prazo e  envolve  cada  operação da
  organização.
 a)  planejada a  demanda  futura de  Recursos
  Humanos.
  25. A  departamentalização  por  produtos ou serviços é
 b)  calculada a  rotatividade de  pessoal.
 mais  indicada  quando
 c)  feito um  inventário de  aptidões de Recursos
  Humanos.
 a) h á n e c e s s i d a d e d e m u i ta c o o p e r a ç ã o
 d)  programada a  política de  férias.
  interdepartamental,  quando a  preocupação
 e)  analisada a  taxa de  absenteísmo  organi-
  básica é o  produto ou  serviço e os  diversos
  zacional.
 departamentos  precisam sujeitar-se ao  objetivo
  principal  que é o  produto.
  22. O Ad  min  istr a d or te m c o n s c iê n c ia d e q ue a
 b) a  empresa  precisa  auto-avaliar-se  profun-
  produtividade  organizacional  está  intimamente
  damente,  utilizando  meios de  controle
  relacionada à  qualificação  dos seus  funcionários.
  administrativo e  organizacional.
 P a r a i s to , o p r o f is s io n a l d e Tr e i n a m e n t o e
 c) a  satisfação do  cliente ou  usuário é a  principal
  Desenvolvimento (T&D) de Recursos  Humanos,
  meta da  organização.
  deverá
 d) as  circunstâncias  externas  indicam  que o
  sucesso da  organização  depende  espe-
 a)  adotar o  estilo  deixe  que eu  faço  para  você ,
  cificamente do  seu  ajustamento às  condições
  isto é, de  executor de  tarefas.
 locais ou  regionais.
 b)  adotar o  estilo de  baixa  assertividade  perante
 e) a  empresa busca  atingir  novos mercados.
 as  áreas  usuárias de T&D.
 c)  conhecer de perto a realidade de trabalho à qual
  26. Há  vários  elementos  que concorrem  para  acelerar
  ele  deve  dar  apoio.
 a  descentralização da autoridade  nas  organizações,
 d)  centralizar e  apoiar os  processos de  mudança
  entre as  quais  está
 da  empresa e  dos  indivíduos  que  nela
  trabalham.
 a) a  complexidade  dos  problemas  empresariais.
 e)  exercer um  papel de  incentivador da  elevação
 b) a  empresa  como um  organismo  passível de
 do  grau de  conformidade  dos  funcionários às
  permanecer  estático.
  tarefas  que  devem  desempenhar.
 c) a  simplicidade  das  empresas  que se  tornam
  cada  vez maiores.
  23. Um  dos  desafios da  Moderna  Administração de
 d) a  dificuldade de se  encontrar o  bom senso.
  Recursos  Humanos  diz  respeito à qualidade de  vida
 e) a homogeneidade  dos  mercados e  dos clientes.
 no  trabalho.  Sobre esta  questão é correto afirmar
  que
  27.  Adotando-se a  estrutura  linear, à  medida  que a
  empresa cresce
 a) os esforços  para  melhorar a  qualidade de  vida
 no  trabalho  procuram  tornar os  cargos mais
 a)  ela  promove a  criatividade e  inovação  para
  produtivos e  satisfatórios.
  manter o crescimento.
 b)  embora  sejam  usadas  muitas  técnicas  diferentes
 b)  ela  mantém a  estabilidade e a  constância  das
  sob o  título  qualidade de  vida no  trabalho,
  relações  formais  alavancando  poderosamente
  nenhuma  delas  acarreta a  reformulação  dos
 o crescimento.
 cargos.
 c)  ela serve  como vantagem competitiva contra os
 c)  cargos altamente especializados,  nos quais  não
  concorrentes.
 há  uma  necessidade de  identificação  com as
 d) e l a c o n d u z i n e v i t a v e l m e n t e a o c o n -
  tarefas,  proporcionam  níveis  mais  elevados de
  gestionamento  das  linhas  formais de
  qualidade de  vida no  trabalho.
  comunicação,  principalmente na  cúpula  que
 d) a  qualidade de  vida no  trabalho  não é  afetada
  centraliza  fortemente as  decisões e o
  pela  maneira como as  tarefas  são  agrupadas
  controle.
 na  organização.
 e)  Nenhuma  das  alternativas acima  está  correta.
 e)  elementos  comportamentais  não  precisam
  ser  considerados em  projetos de  cargo  que
  busquem a  alta  qualidade de  vida no
  trabalho.
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  Administrador/Técnico de Nível  Universitário I
  28. O  cálculo do  Lote Econômico de Compra  auxilia a
  32.  Assinale a  alternativa  que  indica  uma  situação
  decisão pela  compra de  item  específico do estoque,
  patrimonial  inconcebível.
  adotando  equação  demonstrativa da  quantidade
  ótima de  compra,  que  depende  das  seguintes
 a)
  Situação  líquida  igual ao  ativo.
  variáveis:
 b)
  Situação  líquida  maior  que o  ativo.
 c)
  Situação  líquida  menor  que o  ativo.
 a)  estoque máximo,  custos do  pedido e  custos de
 d)
  Situação  líquida  maior  que o  passivo  exigível.
  manutenção.
 e)
  Situação  líquida  menor  que o  passivo  exigível.
 b)  estoque  mínimo,  custos do  pedido e  custos de
  manutenção.
  33. Os  eventos  que  provocam  modificação  entre os
 c)  estoque máximo,  custos do  pedido e  demanda
  elementos do  ativo, do  passivo e  entre  ambos ao
  anual do  item.
  mesmo  tempo,  sem  provocar  modificações no
 d)  estoque  mínimo, custos do  pedido e  demanda
  patrimônio  líquido,  denominam-se
  anual do  item.
 e)  custo do  pedido,  custos de  manutenção e
 a)  atos  administrativos.
  demanda  anual do  item.
 b)  fatos  permutativos,  qualitativos ou  compen-
  sativos.
  29.  Com  relação ao  lote de  fabricação  imposto  pelo
 c)  fatos  extra-contábeis.
  mercado  (onde se  compra em  pequenas
 d)  fatos  modificativos.
  quantidades) e  conseqüente  lote de  compras, a
 e)  fatos mistos.
  saída  para  reduzir o  custo de  compra, já  que
  terá de  ser  feito um  maior  número de  compras
  34.  Segundo a  escrituração  contábil o  LALUR   Livro
 no  prazo de um  ano,  por  exigência de  capital de
 de  Apuração do  Lucro  Real é  classificado como
  giro, é
  sendo
 a)
 a  parceria  com  fornecedores.
 a)
  principal, sistemático e  obrigatório.
 b)
 a informatização do  departamento de  compras.
 b)
  principal,  cronológico e  obrigatório.
 c)
 a compra em  quantidades  maiores.
 c)
  auxiliar, sistemático e  facultativo.
 d)
 a  Diminuição da  quantidade de compradores.
 d)
  principal, sistemático e  facultativo.
 e)
 a  parceria  com os  fornecedores  com  entregas
 e)
  auxiliar,  cronológico e  obrigatório.
 pr  ogr  amadas e  parc  eladas , ou  seja,
  abastecimento  JIT  (just-in-time).
  35. Um  lançamento a  débito de  uma  conta  provocou
  aumento de seu  saldo. A  conta é classificada
  30. O  plano de  trabalho  expresso  por um  conjunto
 de  ações a  realizar e  pela  identificação  dos
 a) no  grupo do passivo ou no  grupo do  patrimônio
 recursos necessários à  sua  execução,  não  sendo
  líquido.
  apenas um  documento  financeiro,  mas
 b) como  retificadora do  ativo  permanente.
  principalmente, um  ins  trumento de  opera-
 c) como  retificadora do  ativo ou do  passivo.
  cionalização   das   ações  do   governo,
 d) no  grupo do  ativo ou  como  retificadora do
  viabilizando  seus  projetos/atividades em
  patrimônio  líquido.
  consonância  com os  planos e  diretrizes
 e) como  retificadora do  ativo  circulante.
  estabelecidos,  denomina-se
  36.  Representa  uma  obrigação a  conta
 a)
  orçamento-programa.
 b)
  orçamento  global.
 a)
  prêmios de  seguros.
 c)
  orçamento de compras  públicas.
 b)
 seguros a  pagar.
 d)
  orçamento  estratégico.
 c)
 seguros a  vencer.
 e)
  orçamento  funcional.
 d)
 seguros  contratados.
 e)
 seguros  pagos  antecipadamente.
  31. O  conjunto de  dispêndios do  Estado ou de  outra
  pessoa de  direito  público,  para o  funcionamento
  37. A Demonstração de Resultado de  Exercício  (DRE)
  dos  serviços  públicos  que  por  sua  vez  forma o
 é um  relatório  contábil  que  apresenta
  complexo da  distribuição e  emprego  das  receitas
  para  custeio de  diferentes  setores da  admi-
 a) as  despesas  pagas e as  receitas  recebidas  entre
  nistração,  chama-se
  dois momentos.
 b) as  despesas  pagas e as  receitas  realizadas
 a)
  orçamento-programa.
  entre  dois momentos.
 b)
 custo  global.
 c) o  patrimônio  líquido e  sua  distribuição em um
 c)
 despesas  públicas.
  determinado  momento.
 d)
  despesa  funcional.
 d) as despesas incorridas e as receitas recebidas
 e)
  gasto  funcional.
  entre  dois momentos.
 e) as  despesas e  receitas  incorridas e  realizadas
  entre  dois momentos.
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  Administrador/Técnico de Nível  Universitário I
  38. O  conjunto de  características de  todo  produto e
  serviço, ou  relação  planejada,  praticada e
  verificada,  visando  superar as  expectativas de
  satisfação  das pessoas  envolvidas  denomina-se
 a)
  planejamento.
 b)
  controle.
 c)
  emporwerment.
 d)
 ciclo  pdca.
 e)
  qualidade.
  39. O s c u s t o s a s s o c i a d o s c o m a o b t e n ç ã o e
  manutenção da  qualidade em  uma  organização,
  tanto em  manufatura  quanto em  serviços  são
 chamados de
 a)
 custos  principais.
 b)
  custos da  qualidade.
 c)
 custos sistemáticos.
 d)
 custos de serviços  principais.
 e)
 custos  obrigatórios.
  40. C o n f o r m e o T Q C , o s p e q u e n o s g r u p o s d e
 trabalhadores  que  são  formados espontaneamente
  com o objetivo de  estudar  problemas que envolvam,
  por exemplo, a  qualidade do  produto, manutenção,
 redução de  custo e segurança,  propondo soluções
  viáveis à  companhia,  denominam-se
 a)
  grupos  principais.
 b)
 times de  operacionalidade.
 c)
  círculos de  controle da  qualidade.
 d)
  grupos  semi-geridos.
 e)
  equipes de  auto-gestão.
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  Administrador/Técnico de Nível  Universitário I
 QUESTÕES DISCURSIVAS
 -  Você  deverá usar somente  caneta.
 -  Você  deverá usar o espaço  disponível  para cada  questão.
 -  Sua resposta  deverá prezar  pela clareza e  deverá  ser sucinta.
 - Transcreva  suas respostas  para a  folha  que  deverá  ser  entregue ao fiscal.
 -  Não  identifique a  folha de  respostas  com  nome, pseudônimo, abreviatura ou quaisquer palavras  que  possam
  identificá-lo.
 1 - O  que  são e  para  que servem os  gráficos de  Gantt?
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
 2 - No  que se  refere ao  estudo do  layout,  qual a  finalidade do  método  dos  elos?
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
 3 -  Qual a  finalidade do  diagnóstico  organizacional?
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
 4 -  Identifique as quatro  principais regiões  fisiográficas que  constituem o  Estado de Rondônia, e a  bacia hidrográfica
  que as caracteriza  individual e  respectivamente.
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
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  Administrador/Técnico de Nível  Universitário I
GABARITO DAS PROVAS APLICADAS NO DIA 23 DE ABRIL DE 2006 - APÓS OS RECURSOS
  Legislação Informática Língua Portuguesa Conhecimentos Específicos
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Advogado/ Técnico de Nível Universitário I E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B E A C B D C D D A B C B C D B C E D E A
Engenheiro/ Engenheiro I, (Graduação em Engenharia Elétrica) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B C   A E D A D A D E D C B E B C D E A B N
Engenheiro/ Engenheiro de Segurança do Trabalho I, (Formação conforme Quadro I) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B D A C A B E   E C B E B A D D B C E C A C
Engenheiro/ Engenheiro I, (Curso Superior em Engenharia Civil) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B B C B D B D B E D D A B E E D A D B C C
Técnico de Nível Universitário / Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior em Psicologia) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B E B E C D E   E C B D B A C A E C D E A D
Técnico de Nível Universitário / Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior em Pedagogia) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B E D   C A E A B C A B E D A B D D A C D D
Médico/ Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior em Medicina com especialização na área de Auditoria) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B C E B C B D C A B E D B E C C A D C E D
Médico/ Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior em Medicina) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B D N B E A D C A B E D B E C C A D C E D
Técnico de Nível Universitário / Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior em Serviço Social) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B C A D E B C D C E C E C D E C A A D D D
Assistente/ Assistente Administrativo I C B A E D D A A D N B C D A B B E C A D E D   E B A D B C E E B D C A B A C A E B
Assistente/ Operador de Sistemas C B A E D D A A D N B C D A B B E C A D C A A B E C D B E D E A D D B C B E A E
Assistente/ Assistente Técnico I C B A E D D A A D N B C D A B B E C A D B D   C E C A B D E A B C E A B E A D B C
Economista/ Técnico de Nível Universitário I E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B E C A B D C C B B D A B E D D E D C C C
Especialista/ Assistente Administrativo II C B A E D D A A D N B C D A B B E C A D D E A C B D C B C A E B A C D E D A B C
Contador/ Técnico de Nível Universitário I E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B D B E D A C D B D B E B D C B E A B D B
Administrador/ Técnico de Nível Universitário I E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B A C A D A A D E E A C B B B D B E E B C
Técnico de Nível Universitário/ Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior em Jornalismo) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B E C C B D A E E D D C A D A A E D E C D
Especialista/ Técnico em Eletrotécnica B C B B E A D C E C B C D A B B E C A D D A C B A E C E E B C B D A A C N C D E
Especialista/ Técnico em Segurança do Trabalho C B A E D D A A D N B C D A B B E C A D B C E A B D A C D A C A B D E E D B C B
Especialista/ Técnico de Nível Médio, (Técnico em Telecomunicações ) C B A E D D A A D N B C D A B B E C A D E C A D B B E E D A B D D E C A D D E C
  Português Conhecimentos Específicos
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Auxiliar/Motorista B C D A B B E C A D E C A C C D B A C E D E B D C D A B B C C D E E B A B N C C
  Português Inglês Conhecimentos Específicos
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Técnico de Nível Universitário / Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior com ênfase em Sistemas) B C D B A C C B A B A B D C A C   A D E B E B A C A C B E D C B A D E D C D B B E
Técnico de Nível Universitário / Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior, conforme Cursos citados no Quadro I) B C D B A C C B A B A B D C A D C A B B B E D D E A B C C C A D A E C E E C A B
Especialista/ Assistente em Informática B C D A B B E C A D A B D C A B A E D B A E B E C D E D A D E A C E E A E B D B
Especialista/ Assistente em Informática, (Curso de Programação) B C D A B B E C A D A B D C A B C E A A C A D C E D E D N D E B A D E E B C E C
Porto Alegre, 15 de maio de 2006 - 12:33
LEGENDA:      ALTERAÇÃO DE GABARITO N    QUESTÃO ANULADA
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