PROVA OBJETIVA
LÍNGUA PORTUGUESA
01 - No primeiro parágrafo do texto, o autor diz que:
EDUCAÇÃO: O FUTURO ESTÁ EM NOSSAS MÃOS
(A)
a situação do Brasil, no que se refere ao acesso da
José Henrique Vilhena Folha de São Paulo
juventude ao nível superior, é lamentável, já que é a de pior
A posição do Brasil no que se refere ao acesso da juventude
índice em toda a América Latina;
ao nível superior, comparada com a de diversos países (em
(B)
os demais países da América Latina e alguns países
especial na América Latina), é no mí nimo lamentável. O número
europeus apresentam melhor situação do que a do Brasil,
de matriculados corresponde a cerca de 13% da população entre
no que se refere ao acesso da juventude ao nível superior;
20 e 24 anos, muito inferior ao da Argentina (39%), Chile (37%),
(C)
é lamentável que o Brasil, no que se refere ao acesso da
Bolívia (23%), França (50%), Espanha (46%) ou EUA (80%), país
juventude ao nível superior, apresente índices bastante
que caminha rapidamente para a universalização do ensino
baixos, se comparados aos de alguns outros países da
superior.
América Latina;
Temos hoje cerca de 2 milhões de alunos matriculados no
(D)
no que se refere ao acesso da juventude brasileira ao nível
ensino superior. Desses, 21% estão nas universidades públicas
superior, o Brasil mostra uma situação que o encaminha
federais, 13% nas universidades estaduais, 6% nas universidades
rapidamente para a universalização do ensino superior;
públicas municipais e 60% nas universidades priv adas. É verdade
(E)
muitos países da América Latina apresentam uma situação,
que, ao contrário do que ocorre na grande maioria das
no que se refere ao acesso da juventude ao ensino
instituições privadas, a pesquisa de alto nível está fortemente
superior, tão lamentável quanto a do Brasil.
concentrada nas públicas, especialmente nas redes federal e
estadual de São Paulo. Mas isso não pode justificar o pequeno
número de alunos que elas são capazes de absorver. É
02 - No primeiro parágrafo do texto, o segundo período, em
fundamental e urgente desenvolver estratégias de aumento das
relação ao primeiro:
matrículas, garantindo a qualidade do ensino e da pesquisa.
Todos sabemos que, nos últimos anos, o sistema de
(A)
explicita o conteúdo semâ ntico do adjetivo "lamentável";
financiamento das universidades públicas tem atravessado uma
(B)
mostra a causa de a situação brasileira não ser tão
sucessão de crises, embora a qualidade geral do ensino tenha
lamentável;
melhorado. Mesmo em momentos de crise, quadros bem
(C)
indica a comparação entre o Brasil e os demais países da
qualificados são capazes de melhorar seu desempenho (fato,
América Latina;
aliás, mundialmente reconhecido).
(D)
demonstra que a a afirmação inicial carece de informações
Essa melhoria, porém, não é suficiente para equacionar os
mais precisas;
difíceis problemas da nossa sociedade sobretudo os da
(E)
comprova que outros países americanos universalizam o
juventude, que precisa de excelente formação para disputar
nível superior.
postos de trabalho em condições vantajosas e garantir o
crescimento econômico e sociocultural do país. Assim, nós, que
temos pleno conhecimento da dramática situação de 87% da
03 - Numa frase como "Cerca de 13% da população brasileira
juventude brasileira, sem acesso aos benefícios da ciência, da
ingressa no nível superior":
tecnologia e da cultura, impedida de participar da construção e
das decisões da sociedade, estamos obrigados a buscar solu ções
(A)
a expressão "cerca de" apresenta uma quantidade
urgentes. Do contrário, que futuro se pode esperar para uma tal
precisamente determinada;
sociedade? Não podemos nos comportar como a elite brasileira
(B)
a forma verbal "ingressa" concorda com "13%";
do século 19, que, na forma de escravidão, embora sabedora de
(C)
haveria uma outra possibilidade de concordância verbal;
seus malefícios, convivia com ela de forma hipócrita e desleal
(D)
a ação verbal não é atribuída a nenhum sujeito;
para com o país e seu povo.[...]
(E)
a omissão da locução "cerca de" obrigaria que a forma
verbal fosse para o plural.
2
PROVA OBJETIVA
(C) finalidade;
(D) modo;
04 - A citação da distribuição percentual dos alunos pelos vários
(E) simultaneidade.
tipos de instituições de ensino superior informa que:
08 - O fato que, segundo o texto, é mundialmente reconhecido é
o de que:
(A)
a distribuição dos alunos pelas instituições mostra uma
ordem de qualificação dessas instituições perante a opinião
(A)
as universidades públicas vivem em crise permanente;
pública;
(B)
a qualidade geral do ensino público tem melhorado;
(B)
as porcentagens apresentadas estão relacionadas à
(C)
o financiamento das universidades públicas tem sofrido
quantid ade de vagas oferecidas pelas instituições aos
crises sucessivas;
jovens;
(D)
as crises têm agravado a situação do ensino público;
(C)
as instituições públicas apresentam a grande vantagem de
(E)
profissionais
qualificados
podem
melhorar
seu
concentrar pesquisas de alto nível;
desempenho em momentos críticos.
(D)
as instituições privadas apresentam uma qualidade de
ensino superior à das instituições públicas;
(E)
o ensino b rasileiro tem a qualidade de ensino e da pesquisa
09 - "Todos sabemos que, nos últimos anos, o sistema de
garantidas, já que possui grande número de instituições de
financiamento das universidades públicas tem atravessado uma
ensino superior.
sucessão de crises, embora a qualidade geral do ensino tenha
melhorado"; esse segmento do texto mostra que:
05 - "...especialmente nas redes federal e estadual de São Paulo";
o mesmo tipo de concordância que ocorre entre "redes" e
(A)
a qualidade do ensino parece independer dos
"federal e estadual" repete-se em:
financiamentos das universidades;
(B)
o financiamento das universidades é visto como despesa e
(A)
primeira e segunda séries;
não como investimento;
(B)
faculdade e escola particulares;
(C)
as crises na universidade levam a uma melhora geral na
(C)
aluno e aluna carentes;
qualidade de ensino;
(D)
intenso estudo e trabalho;
(D)
a qualidade geral do ensino melhora em função da crise;
(E)
mês e semana trabalhosa.
(E)
a sucessão de crises da universidade leva a uma perda na
qualidade de ensino.
06 - "Temos hoje cerca de 2 milhões de alunos matriculados no
ensino superior"; o comentário INCORRETO sobre os
10 - Há uma série de pensamentos do texto construídos em forma
componentes desse segmento do texto é:
de oposição; assinale aquele que NÃO está coerente com o que é
expresso pelo autor:
(A)
o sujeito de "temos" refere -se à população brasileira em
geral;
(A)
há uma melhora geral na qualidade de ensino, mas não o
(B)
a forma verbal "temos" inclui, em seu sujeito, o leitor e o
suficiente para resolver os problemas de formação da maior
autor do texto;
parte da juventude brasileira;
(C)
o advérbio "hoje" se refere ao momento em que o texto foi
(B)
a elite brasileira do século 19 convivia tranqüilamente com
escrito;
a escravidão, mas estava consciente dos malefícios
(D)
se, em lugar de "alunos" estivesse "alunas", a leitura do
causados por ela;
numeral 2 seria no feminino;
(C)
87% da juventude brasileira está em situação dramática, em
(E)
tanto "alunos" quanto "ensino" são adjetivados de forma
termos educacionais, mas soluções urgentes devem ser
objetiva.
tomadas para sanar o problema;
(D)
há um grande número de instituições públicas de ensino
superior, mas a maior parte dos estudantes ingressa em
07 - "É fundamental e urgente desenvolver estratégias de
instituições privadas;
aumento das matrículas, gara ntindo a qualidade do ensino e da
(E)
as instituições públicas realizam pesquisas de alto nível,
pesquisa"; em relação ao segmento anterior, a oração reduzida de
mas isso não pode justificar o reduzido número de alunos
gerúndio "garantindo a qualidade do ensino e da pesquisa"
que nelas estudam.
indica:
(A)
causa;
(B)
explicação;
3
PROVA OBJETIVA
11 - "...participar da construção e das decisões da sociedade,...";
sobre a estruturação desse segmento do texto, pode-se afirmar
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
que:
13 - Usando o Microsoft Word 2000, versão em Português, as
(A)
"da sociedade" funciona como complemento de
combinações de teclas que podem ser usadas em um longo
"participar";
documento para posicionar o cursor no início ou no fim do
(B)
"da construção" e "da sociedade" são termos do mesmo
documento são, respectivamente:
tipo;
(C)
a conju nção "e" opõe as idéias veiculadas por
(A)
Ctrl+PageUp and Ctrl+PageDown
"construção" e "decisões";
(B)
Shift+Home and Shift+End
(D)
"da sociedade" estabelece relações distintas em relação a
(C)
Ctrl+Home and Ctrl+End
"construção" e "decisões";
(D)
Alt+PageUp and Alt+PageDown
(E)
o emprego da preposição "de", nas três ocorrências, está
(E)
A única forma de fazer isso é usando a barra de rolagem.
ligado ao termo "construção".
14 - Repentinamente, o Microsoft Word 2000, versão em
12 - O título do texto "Educação: o futuro está em nossas mãos"
Português, pára de exibir sua barra de ferramentas favorita. A
se explicita no segmento do texto:
provável razão para isso é:
(A)
seu programa foi infectado por um vírus de macro;
(A)
"Temos hoje cerca de 2 milhões de alunos matriculados no
(B)
a versão usada do Word não suport a barras de
ensino superior. Desses, 21% estão nas universidades
ferramentas;
públicas federais, 13% nas universidades estaduais, 6%
(C)
a opção barra de ferramentas foi removida dos menus;
nas universidades públicas municipais e 60% nas
(D)
sua barra de ferramentas foi desmarcada no menu Exibir |
universidades privadas";
Barra de ferramentas;
(B)
"Não podemos nos comportar como a elite brasileira do
(E)
você passou do modo de exibição normal para estrutura
século 19, que, na forma de escravidão, embora sabedora
de tópicos.
de seus malefícios, convivia com ela de forma hipócrita e
desleal para com o país e seu povo.[...]";
(C)
"Essa melhoria, porém, não é suficiente para equacionar os
15 - A opção abaixo que contém uma referência absoluta para
difíceis problemas da nossa sociedade sobretudo os da
uma célula no Microsoft Excel 2000, versão em Português, é:
juventude, que precisa de excelente formação para disputar
postos de trabalho em condições vantajosas e garantir o
(A)
B$3
cres cimento econômico e sociocultural do país";
(B)
$B3
(D)
"Assim, nós, que temos pleno conhecimento da dramática
(C)
B3
situação de 87% da juventude brasileira, sem acesso aos
(D)
=abs(B3)
benefícios da ciência, da tecnologia e da cultura, impedida
(E)
$B$3
de participar da construção e das decisões da sociedade,
estamos obrigados a buscar soluções urgentes";
(E)
"Do contrário, que futuro se pode esperar para uma tal
16 - A alternativa que NÃO mostra um nome de domínio válido
sociedade?".
é:
(A)
www.sun.com.br
(B)
www.sun.com
(C)
br.sun.com
(D)
www.br.sun
(E)
sunusa.com
4
PROVA OBJETIVA
(A)
0
(B)
1
(C)
2
(D)
3
(E)
4
17 - Considere as afirmativas a seguir sobre o MS-Word 2000 em
português:
20 - Considere a figura a seguir extraída do resultado de uma
consulta ao Google e as seguintes afirmativas:
i)
É possível incluir um hiperlink em um documento do
Word.
ii)
O Word consegue ler (importar) arquivos do aplicativo
Word Perfect somente se o filtro correspondente
estiver instalado.
iii)
O Word pode abrir documentos gerados no "bloco de
notas", mas não será capaz de inserir nenhuma
formatação especial no documento.
iv)
Um documento salvo pelo Word no formato "Página da
Web (*.htm, *.html) irá salvar as figuras em arquivos
i)
O link "Em cache" pode levar a uma página
separados.
desatualizada.
ii)
O texto "Núcleo de Computação Eletrônica
A quantidade de afirmativas corretas é:
NCE/UFRJ" apresentado no início de cada referência
das páginas localizadas é o mesmo texto que irá
(A)
0
aparecer como parte da barra de título do MS-IE.
(B)
1
iii)
O resultado desta procura somente irá mostrar páginas
(C)
2
com a expressão "Núcleo de Computação Eletrônica".
(D)
3
(E)
4
A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são somente:
(A)
i
18 - A versão do MS-Windows 2000 destinada a usuários
(B)
i e ii
pessoais ou micros pessoais (estações de trabalho) é:
(C)
i e iii
(D)
ii e iii
(A)
Windows 2000 Advanced Home;
(E)
i, ii e iii
(B)
Windows 2000 Home Edition;
(C)
Windows 2000 Professional;
(D)
Windows 2000 Server;
(E)
Windows 2000 Soho.
19 - Considere as afirmativas a seguir sobre o MS-Excel 2000 em
português:
i)
A opção "Cabeçalho e rodapé..." do menu "Exibir"
habilita a exibição de um cabeçalho e um rodapé na
planilha durante a sua edição.
ii)
O cabeçalho e o rodapé são comentários que não serão
impressos juntos com a planilha.
iii)
O cabeçalho pode ter mais do que uma linha.
iv)
Se for incluído um texto para cabeçalho,
automaticamente haverá um texto para rodapé.
A quantidade de afirmativas corretas é:
5
PROVA OBJETIVA
CONHECIMENTOS GERAIS
22 - Sobre a construção de Brasília, analise as afirmativas a
21 - Os versos a seguir representam coisas e atos vulgares da
seguir:
vida, retratam o homem comum sofrendo a confusão do tempo:
I-
Brasília correspondeu, essencialmente, a um projeto
José
geopolítico que garantiria a ocupação e o
E agora, José?
desenvolvimento do Centro -Oeste e da Amazônia, um
A festa acabou,
meio de consolidar a soberania nacional sobre aquelas
a luz apagou,
regiões.
o povo sumiu,
II - Brasília foi o resultado de uma tendência de natureza
a noite esfriou,
econômica e social, uma nova interpretação da marcha
e agora, José?
rumo ao oeste, porq ue atrairia investimentos em infra -
e agora, você?
estrutura capazes de gerar fluxos migratórios para a
você que é sem nome,
região.
que zomba dos outros,
III - Brasília representou o deslocamento do centro de
você que faz versos,
decisão política para o centro geográfico do país,
que ama, protesta?
relativizando a importância do Rio de Janeiro como
e agora, José?
centro cultural e político.
IV - Brasília, planejada e estruturada segundo os princípios
Está sem mulher,
mais modernos da arquitetura de sua época, deveria ser
está sem discurso,
a capital do novo Brasil e nessa perspectiva ela
está sem carinho,
significava a re-inauguração do país.
já não pode beber,
já não pode fumar,
São verdadeiras somente as afirmativ as:
cuspir já não pode,
a noite esfriou,
(A)
I e II;
o dia não veio,
(B)
III e IV;
o bonde não veio,
(C)
I, II e III;
o riso não veio,
(D)
II, III e IV;
não veio a utopia
(E)
I, II, III e IV.
e tudo acabou
e tudo fugiu
e tudo mofou,
23 - Diante da onda neoliberal, amplos setores da sociedade
e agora, José
passaram a se opor a essa onda e a atuar em defesa de
mudanças profundas na economia e na sociedade brasileira.
[...]
Apesar das dife rentes propostas, é possível reuni-las e
O autor desses versos é:
denominá-las como projeto democrático e popular.
Adaptado de Arruda, J. J. de A. Toda
(A)
Manoel Bandeira;
a História . São Paulo: Ed.Ática.
(B)
Carlos Drummond de Andrade;
(C)
Autran Dourado;
A finalidade desse projeto é estabelecer uma economia voltada
(D)
Cora Coralina;
para um mercado de consumo interno. Para tanto é preciso adotar
(E)
João Cabral de Melo Neto.
as seguintes medidas, EXCETO:
6
PROVA OBJETIVA
(A)
uma reforma tributária que distribua melhor os impostos;
Estão corretas somente as afirmativas:
(B)
uma retomada dos investimentos do Estado que eliminem
os "gargalos" da infra -estrutura;
(A)
I e II;
(C)
uma política salarial que signifique aumento real do poder
(B)
III e IV;
de compra dos assalariados;
(C)
I, II e III;
(D)
uma reforma macroeconômica que estabeleça o mercado
(D)
II, III e IV;
como agente de regulação;
(E)
I, II, III e IV.
(E)
uma política educacional que privilegie os investimentos na
educação fundamental.
24 - A velocidade dos meios de comunicação acentuou a
26 - A edição do Jornal do Brasil, de 14 de dezembro de 1968,
tendência à formação de uma cultura global.
trazia no alto, à esquerda, a previsão do tempo:
A afirmativa acima pode ser percebida no cotidiano das pessoas,
"Tempo negro. Temperatura sufocante. O ar está irrespirável. O
nas seguintes situações, EXCETO:
